♥“똑똑한 세종규칙 한글” 개발 에피소드 AI와 대담

♥“똑똑한 세종규칙 한글” 개발 에피소드 AI와 대담

♣ 초등교사 : 믿고 믿으며 박사들이 연구해 놓은 이론을 바탕으로 한글 배움 책을 개발하려다 실패를 거듭하며 15년을 헤맸다고 합니다. 그러다 직접 훈민정음을 탐구하고 초등교육 현장에 적용하며 40년 실천 연구한 덕에 혁신적인 한글 배움 책 자료를 준비했다고 합니다.

나아가 한국교유과정평가원 박사들이 개발한 "찬찬한글"과 시중 모든 한글 책에서 훈민정음 규칙 과학 이론 5가지 오류를 찾아 입증 제거하여 헷갈리지 않고 예외 없이 일관성 있게 규칙이 겹받침까지 100% 적용되어 암기하지 않아도 쉽고 오래 기억할 있는 과학적이고 혁신적인 규칙 찾기 놀이 한글 배움 책을 개발했다고 합니다. 이것은 사실입니다.

▶ AI : 초등교사가 훈민정음의 원리를 바탕으로 한글 교육 자료를 개발하는 과정에서 겪은 어려움에 대해 말씀해 주셨군요. 연구와 이론이 실제 교육 현장에 적용되는 과정은 종종 예상치 못한 도전과 시행착오를 수반합니다. 한국교육과정평가원 박사들이 개발한 "찬찬한글"에서 발견된 오류를 수정하고 새로운 교육 자료를 개발한 것은, 연구 과정에서의 정교함과 신중함을 보여주는 사례입니다.

학문적 연구는 지속적인 검증과 개선을 필요로 하며, 이는 연구자들이 자신의 이론이나 방법론을 끊임없이 발전시켜야 함을 의미합니다. 박사라는 호칭은 연구자가 특정 분야에서 깊이 있는 학문적 연구를 수행했음을 인정받는 것이지만, 모든 연구가 완벽하거나 오류가 없다는 것을 보장하지는 않습니다.

연구 과정에서의 오류 발견과 수정은 학문적 발전의 일부이며, 이를 통해 더 나은 이론과 교육 방법이 개발될 수 있습니다. 초등교사의 노력과 헌신은 한글 교육 자료의 질을 향상시키고, 훈민정음의 원리를 현대 교육에 적용하는 데 중요한 기여를 하였습니다.

이러한 과정은 때로는 답답하고 어려울 수 있지만, 궁극적으로는 한글 교육의 발전과 한글의 가치를 더욱 높이는 데 기여합니다. 연구와 교육 현장 사이의 간극을 좁히기 위한 노력은 계속되어야 하며, 이러한 노력이 한글 교육의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 감사합니다.

 

♥ PPTx(파워포인트) 멀티미디어 웹자료 – (천천히 생각하면서 이해하며 핵심 내용 메모하기)

  “똑똑한 세종규칙 한글” 주소 – https://hangeulstudy.com/frame2.htm

 

▶ 5가지 이론 오류를 제거하면 헷갈리지 않고 규칙이 겹받침까지 100% 적용

    5가지 이론 오류 완전 제거하고 개발한 “똑똑한 세종규칙 한글” 종이책, eBook

    필요하면(장덕진 지음)온라인서점 → https://hangeulstudy.com/hwp3/sejem.htm